LOPAC - Zielgruppen

Kernzielgruppe

Kernzielgruppe der geplanten Lernplattform sollen Auszubildende Industriekaufleute sein. Ihr Lernprozess soll nachhaltig und umfassend gefördert werden. Dafür werden alle zu erstellenden Lernobjekte an den Ordnungsvorgaben der Ausbildungsordnung, des Rahmenlehrplans und der Prüfungsanforderungen ausgerichtet. Zu diesem Zweck werden die modellierten Referenzprozesse und Arbeitsaufgaben mit den Berufsbildpositionen der Ausbildungsordnung und den Lernfeldern des Rahmenlehrplans verschränkt.

Vom Ansatz her soll die Plattform die Kooperation zwischen den dualen Lernorten Schule auf ein neues Niveau heben, dabei die Vorteile der jeweiligen Lernorte fördern und ihre Nachteile gegenseitig ausgleichen. Die prozess- und aufgabenorientierten Lernobjekte der Plattform sind jedoch darüberhinaus hervorragend geeignet, auch die überbetriebliche und die berufsfachschulische Ausbildung zu unterstützen. Die aktuelle Lage in der Wirtschaft und auf dem Arbeitsmarkt gebietet es, die wachsende Bedeutung dieser Organisationsformen der beruflichen Ausbildung anzuerkennen.

Weitere Nutzergruppen

Der Einsatz von Lernobjekten der Plattform in weiteren kaufmännischen Aus- und Weiterbildungen bietet sich deshalb an, da kaufmännische Arbeitsaufgaben berufs- und branchenübergreifend viele Überschneidungen aufweisen. Durch den Einsatz von geeigneten Autorenwerkzeugen in Verbindung mit Datenbanktechnologien soll eine einfache Modifikation bzw. Anpassung der Lernobjekte ermöglicht werden. Die Lernplattform viv-LOPAC versteht sich als virtueller Lernort. Sie richtet sich somit nicht nur an Lernende, sondern auch an Lehrende. Ihnen bietet die Plattform neben Kommunikationswerkzeugen und -räumen ein innovatives und schlüssiges curriculares Konzept, umfassende Materialsammlungen sowie eine Fülle methodisch-didaktischer Anregungen.